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艺术设计学院环境设计专业创新实验班简介

来源:   作者:   时间: 2018-07-12  访问量:

艺术设计学院环境设计专业创新实验班着眼于当代社会发展对创新设计人才的需求,依托学院具有良好发展前景的优势学科和良好的教学资源,以环境设计专业为基础,融合产品设计、数字媒体艺术与视觉传达设计专业的精品课程,按照新的办学模式和培养方案,培养具有环境设计专业扎实、系统的基础理论、熟练的设计技能、开阔的视野和创新的研究思维,紧跟学科及社会前沿发展方向,具备良好的思想品德和人文素养,具有创新研究精神和独立创新能力的高水平艺术设计类复合型人才。

一、培养目标

创新实验班贯彻“加强基础、融合专业、因材施教、分流培养”的办学方针,依托北京林业大学生态文明相关特色专业,学习可持续环境专题设计、室内设计、景观设计、展示设计、装饰陈设设计、数字景观动画设计等内容为主,注重培养能够以生态意识指导视觉设计语言并与新媒体设计手段结合,可以从事室内设计、景观设计、展示设计、装饰陈设设计等行业的设计创意、方案规划、设计表现、设计施工组织与监理、市场开发、装饰艺术品创作等工作,也可从事相关领域的基础教学、研究工作,具有创造性思维与民族文化个性的高素质环境设计复合型应用人才。

二、选拔范围

艺术设计学院环境设计专业创新实验班拟招收34名学生。

从有意学习环境设计专业的学生中遴选产生;侧重于绿色生态人居环境设计、室内设计、景观设计、展陈设计等领域。

三、选拔办法

第一学年后,根据以“综合成绩优先、志愿为序”的原则确定入选名单。综合成绩=学分积*90%+综合素质分*10%

四、培养办法

1.专门的人才培养方案。实施专门的人才培养方案,主要课程均单独组织上课,组织优秀教师承担实验班的教学任务,侧重加强学生自学能力的指导与培养。主要课程设置包括:室内设计A、景观设计、陈设艺术设计、展示设计、植物造景艺术设计、可持续环境专题设计、专题设计实践、建筑设计初步等。

2.实验班由学院组织形成导师组。二年级对学生选课、学习内容及方法等方面进行指导,三年级按照学生主修专业有针对性地配备项目导师,指导学生设计创新能力的训练,优先推荐大学生创新项目及各类产教融合项目,实行个性化培养。

3.保研政策:优先推荐免试攻读硕士学位,比例高于普通班(12%),可达30%以上。

4. 国际课程及联合培养项目:为拓宽学生国际视野,定期举办国际课程,邀请国外专家英文授课,并优先推荐国家留学基金委支持的与美国奥本大学合作的“3+1”联合培养项目。

五、激励政策

1.在年度评优及其它评选中享受优惠待遇。

2.实践教学与毕业论文:为促进实验班学生实践动手能力及创新能力的提高,实践教学与毕业论文补贴经费均高于非实验班20%。根据需要可优先进入实验室学习。

3.可根据个人兴趣、特长在导师指导下选择发展方向,并在选课上更为灵活。

4.实验班推荐免试硕士研究生的比例均高于普通班,且推荐指标单列。

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