近日，北京林业大学艺术设计学院“绿艺”研究生宣讲团走进北京市盲人学校，参与2026—2027学年“可感知的生态之美”芳香疗愈花园系列课程，面向四至六年级视障学生开展《种子的旅行日记》主题生态美育公益活动。活动融合自然科普、感官体验、艺术创作与种植实践，引导学生通过多感官方式感知自然、探索生命。
活动分为室内课程与户外实践两部分。室内环节中，宣讲团先通过播放秋季自然声效，引导学生辨识不同自然声响、感知季节生态变化；再借助多种果壳实物，让学生通过触摸、比对形状质地与碰撞声音建立对种子的直观认知，并结合蒲公英、莲蓬、苍耳等实例，讲解种子“飞、漂、带、弹、落”五种传播机制。随后的艺术创作环节，学生在志愿者协助下，使用果壳、麻绳等天然材料制作瓜果风铃，在动手操作中感受自然材料的特性。
室内课程结束后，师生共同进入芳香疗愈花园开展种植实践，学生依次完成挖土、播种、覆土、浇水等步骤，将课堂知识转化为实地操作体验。
本次活动既是艺术设计学科生态美育理念向特殊教育场景的延伸实践，也是高校以专业力量服务社会公益的具体落地。活动打破了传统美育的视觉依赖，以多感官体验为核心构建适配视障群体的美育模式，既为视障学生搭建了认识自然、感受艺术的通道，也为研究生团队提供了将专业所学转化为社会服务的实践平台，实现了育人成效与公益价值的双向统一。
未来，艺术设计学院“绿艺”研究生宣讲团将持续深耕“可感知的生态之美”芳香疗愈花园系列课程，依托学院学科优势，进一步打磨适配特殊群体的美育内容与形式，探索生态文明教育与艺术美育深度融合的长效路径，以专业所长助力特殊教育提质，持续服务社会公益事业。
作者：雪霈、周尤美 审核：夏芸枫
