为深入落实学校第二十一届青年教师教学基本功比赛要求，弘扬践行教育家精神，提升AI赋能教学能力，近日，艺术设计学院举办青年教师教学基本功比赛，校党委教师工作部负责人、学院关工委专家、校级教学督导及学院党政领导参加。
本次比赛以“数智化赋能实践教学，服务生态文明建设”为主题，通过“以赛促教、以赛砺能”推动青年教师实践教学能力与数智化素养双提升。比赛严格对标校级标准，并特别增设“AI工具适配度”“生态育人实效”特色评分指标，重点考察教师在生态艺术设计、数字技术应用、跨学科实践三大领域的教学创新能力。参赛教师围绕学校“数智化赋能教师发展”部署，将AI技术与专业实践深度融合，引导学生通过虚拟仿真技术优化生态效益，呈现多维度教学创新。教学展示中，教师们均以“真实项目驱动”为核心，将“双碳目标”“文化传承”等思政元素融入实践环节，体现了艺术设计服务生态文明建设的学科特色。
赛后点评培训环节，校党委教师工作部部长强调要抓住实践类教学比赛要求，聚焦“AI技术场景化应用”打磨教学案例，形成可复制的实践教学模式；关工委专家建议要将设计实践与思政元素充分结合，推进习近平生态文明思想“三进”；学院院长表示，艺术设计学科的独特价值在于“用人文温度驾驭技术精度”，让学生既掌握数智化技能，更要提升审美能力和筑牢文化根基；学院党委书记表示，要推动“以赛促改、以改提质”常态化，为青年教师搭建成长平台，构建实践教学提升长效机制。
最终，视觉传达系青年教师任和凭借“AI辅助非遗纹样创新设计”教学展示获院内一等奖，将代表学院参加校级决赛。比赛不仅选拔了优秀选手，更形成了“校级大赛-学院培育-教师成长”的闭环，为学校“擦亮青教赛金名片”贡献了艺术设计学科力量。
作者：韩 鹏 审稿：卢振雷
